همانگونه كه ميدانيم دانش پزشكي وابسته به آموزش و پژوهش همگام با هم به عنوان توسعه دهنده آن مطرح بوده است.جهت ارتقا كيفيت آموزشي و پژوهشي در علوم پزشكي،مراكز توسعه آموزش پزشكي و كميته تحقيقات همواره خدمتگزار جامعه پزشكي بوده و ميباشند.دانشجويان نيز به عنوان عناصر فعال اين زمينه همواره در تلاش بوده اند .

  با توجه به اينكه اين دو ركن اساسي جداناشدني هستند،تلفيق آموزش و پژوهش به قطع موجب پيشرفت دانش پزشكي خواهد شد.

  كنگره هاي مختلف پژوهشي و سمينار هاي آموزشي به طور جداگانه در جهت تقويت اين دو حيطه فعاليت نموده اند و ابعاد مختلف دانش پزشكي را بطور جداگانه مورد ارزيابي قرار داده اند.لازم به ذكر است كه المپياد علمي دانشجويان علوم پزشكي نيز نقطه عطفي در توسعه دانش پزشكي بوده است و تلاش هاي شاياني در نزديكي دو بعد آموزش و پژوهش طي آن صورت پذيرفت.

  يازدهمين كنگره پژوهشي دانشجويان دانشگاه هاي علوم پزشكي محفلي را فراهم نموده است تا دانشجويان دانشگاه هاي سراسر كشور در كنار يكديگر جمع گردند و ما نيز اين فرصت را غنيمت شمرده و طرح برگزاري يك رقابت علمي-پژوهشي رابا در نظر گيري جنبه هاي مختلف دانش پزشكي ارائه نموديم.

  رقابت علمي –پژوهشي ذكر شده به صورت گروهي و با تكيه بر تلفيق ميان آموزش و پژوهش به منظور ارزيابي اين دو حيطه بصورت همگام و وابسته به هم طراحي گرديده است.

  از نكات جالب توجه اين رقابت علمي پژوهشي ميتوان به عدم تفكيك دو بعد آموزشي و پژوهشي در هيچ يك از مراحل رقابت اشاره نمود.

  شايان ذكر است كه در پايان هداياي نفيسي به برندگان اين رقابت علمي –پژوهشي اهدا خواهد شد.

  در پايان اميد است كه اين طرح نو باعث ايجاد تحولي در عرصه دانش پزشكي گردد و آموزش پزشكي را تسهيل بخشد.

  تيم برگزاري رقابت علمي-پژوهشي كنگره يازدهم